合肥少儿舞蹈培训学校：少儿舞蹈老师怎么选？了解孩子的心理和生理需求是选择少儿舞蹈教师的首要条件。毫无疑问，专业演艺团体的演员不具备这个重要条件，但研究过儿童心理生理的幼教老师和多年与儿童打交道的大队辅导员才是这方面的熟练高手。认识到这一点，从少儿舞蹈中的训练不能与专业训练相类似的角度出发，舞蹈训练初期的技术教学内容简单，兴趣大于技术。只要有一定的基本舞蹈能力，并通过进一步的学习，结合孩子的工作经验，通过努力就能成为一名合格的少儿舞蹈兴趣班老师。

　　从孩子的心理角度来说，刚熟悉一个老师就被迫面对一个新老师，这是孩子无法接受的。特别是初学者都很年轻，只有和老师建立了良好的情感基础，才能全身心地投入舞蹈学习。当然偶尔换个老师培训，参加夏令营也是可以的。但是，经常换老师是不可取的。

　　家长在给业余孩子报舞蹈班的时候应该选择这样的老师。第一，教师要掌握如何培养孩子的兴趣，有能力让孩子动起来。其次，老师要有很大的亲和力，和孩子沟通好。第三，教师的专业素养非常重要。他在教学中能有完整的教学体系和方法，使少儿舞蹈更加专业、规范、规范。

　　第一，找一个能改变自己问题的老师。专业的孩子找老师，并不是说一定要找舞蹈风格相似的老师。一个好老师无论是什么风格，在教学生的时候，都可以放弃自己的风格，看到孩子的问题，在自己的条件下改掉自己的缺点，提高自己的好技能和优点。在保留儿童风格的基础上，充分发挥儿童的技术水平，最大限度地发挥他们的优势。而不是把老师的舞蹈风格和风格强加给学生。

　　其次，找条件和素质差不多的老师。学舞蹈专业的孩子，重点要找一个和自己肌肉素质，身段，身材比例都差不多的老师。这是因为老师现在是老师，以前是玩家。与自己条件和素质相近的老师更清楚这种身材比例的孩子应该如何在场上展现自己的优势，如何改变自己的不足。

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